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| 浅谈如何有效提高小学数学课堂教学实践 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省通榆县第二实验小学 |
| 摘 要： | 随着新课程教学的改革,越来越要求教学的实践性,再根据小学生的特点来实施具体的教学方式与方法,重点是培养和塑造他们对小学数学的兴趣,主要是把小学生的求知兴趣调动起来,同时培养学生初步的自主学习能力,提高小学数学课堂教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 设定情境 激发兴趣 师生关系 教学方式 |
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