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浅谈高中数学课堂教学
引用本文:赵俊.浅谈高中数学课堂教学[J].华夏少年(简快作文 ),2011(3).
作者姓名:赵俊
作者单位:邯郸市磁县第二中学
摘    要:高中生自制力较强,学习相对主动.要教好高中数学,首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握;其次要了解学生的认知结构;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系.课堂教学既要加强双基又要提高智力;既要发展学生的智力,又要发展学生的创造力;既要让学生学会,又要学生会学,特别是自学;既要提高学生的智力因素,又要高效完成课堂教学任务.

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