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班级管理创新浅谈
引用本文:
柳爱华.班级管理创新浅谈[J].华夏少年(简快作文 ),2006(5).
作者姓名:
柳爱华
作者单位:
山东汶上县汶上镇中心小学
摘 要:
一、让学生参与到班级管理中首先,在建立班级之后,我进行一段时间的观察,然后根据学生平时的表现,综合全班学生的意见,挑选出一批学习成绩优秀,工作能力强的学生作为培养对象,手把手地教他们管理班级,使他们成为有责任感、有主人翁精神的班干部,为以后发展和培养更多的班干部打下基础。
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