|
|||||
|
|
| 巧制“预学单”,把脉语文阅读教学 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省诸暨市牌头镇中心小学 |
| 摘 要： | "生本课堂""学为中心""先学后教"的理念引出预学的概念。预学概念的提出,预学单的设计可以为阅读教学把脉。然而,教师在设计预学单时仍有许多不足,导致事倍功半。围绕预学单的设计浅谈若干改进策略,以期预学单的使用能为阅读教学提质增效。 |
| 关 键 词： | 预学 预学单 以学定教 改进策略 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |