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小学数学课堂教学中学生动手操作能力的培养
作者单位:;1.山西省忻州市代县上馆学区东关小学校
摘    要:小学数学对小学生来说是一门十分重要的课程,因为它能够在一定程度上对小学生的逻辑思维能力进行培养,同时还可提高小学生的创新理念和动手实践的意识。以此,在小学教学过程中,教师应该十分注意对小学生动手能力的培养,充分利用课堂时间,让小学生能够发挥主观能动性,在实践中激发他们对数学的热爱和兴趣。对如何在小学数学课堂教学中培养学生动手能力进行讨论和总结。

关 键 词:小学数学  课堂教学  动手操作能力
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