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| 小学数学模型思想的培养与应用 | |
| 作者单位： | ;1.福建省建阳师范附属小学 |
| 摘 要： | 《义务教育数学课程标准》提出,模型也是"数与代数"的重要内容,是小学数学核心素养之一。在小学数学教学过程中,了解数学模型思想、掌握基本建模策略,用数学模型解决数学问题,是小学数学学习过程中的重要内容,其对培养学生学习兴趣,培养学生核心素养有重要意义。 |
| 关 键 词： | 模型思想 建模 核心素养 |
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