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| 提升学生叙事能力的实践研究——以统编教材四年级上册习作单元为例 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省萧山区南翔小学 |
| 摘 要： | 小学语文统编教材四年级上册第五单元是一个习作单元,围绕"写一件事情,把事情写清楚"这一习作要素展开,单元导语、精读课文、交流平台、习作例文、初试身手和单元习作六个版块相互衔接、有机整合,通过这样层层推进,最终形成习作成果,学生的叙事能力在这次习作单元的学习中逐步得到提升。 |
| 关 键 词： | 习作单元 写清楚 叙事能力 |
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