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| 有效习作评议“四策略” | |
| 引用本文： | 姚晓英.有效习作评议“四策略”[J].华夏少年(简快作文 ),2008(4). |
| 作者姓名： | 姚晓英 |
| 作者单位： | 福建省莆田市涵江区涵西中心小学; |
| 摘 要： | 习作评议是习作教学中的重要环节,可它却一直不受人重视,许多教师在习作教学过程中,一味的加强习作方法的指导,可是收到的效果却甚微。我在多年的习作教学探索中发现:习作评议是激发学生写作兴趣、提高写作能力、养成良好的写作习惯的重要手段和途径。在习作教学的过程 |
| 关 键 词： | 学生习作 习作教学 写作习惯 写作能力 教师 写作兴趣 重要手段 策略 重要环节 评议 |
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