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| 浅谈初中数学教学问题及其实践益处 | |
| 引用本文： | 庄绍红.浅谈初中数学教学问题及其实践益处[J].华夏少年(简快作文 ),2013(6). |
| 作者姓名： | 庄绍红 |
| 作者单位： | 福建省泉州市泉港区山腰盐场美发中学 |
| 摘 要： | 数学教学工作的根本概念指出，教师要开发学生的学习主动性，提供给学生能够进行数学活动的条件，在他们主动摸索、交流的环节里掌握一些数学的基础知识和思维方式，获取相应的数学活动能力。本着上述基本思想进行实践活动，全新的数学教学要让学生把数学应用到实际环节中，用数学引导学生处理问题的思维。全新数学课程的理念主要是强调学生的主动摸索及在生活中合理地运用数学，锻炼学生的动手、运用还有创新能力，这是十分重要的一个环节。此课程的核心概念对其价值定位是初中数学实践课开展的前提。 |
| 关 键 词： | 初中数学 实践教学 实践计划 |
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