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| 新课程下高中物理课堂导入艺术研究 | |
| 引用本文： | 杨丽萍.新课程下高中物理课堂导入艺术研究[J].华夏少年(简快作文 ),2015(6). |
| 作者姓名： | 杨丽萍 |
| 作者单位： | 吉林省敦化市实验中学 |
| 摘 要： | 《普通高中物理课程标准》提出：老师要注重多元化教学方法的使用，在整个教学之中让学生都踊跃地参与其中，教学导入部分的设置对学生注意力的集中有一定的促进作用，可为教学活动的顺利开展奠定一定的基础。以下文章为顺应新课程标准的趋势，围绕高中物理课堂导入教学展开分析，介绍了课堂导入的标准，之后探讨了高中物理课堂导入教学开展的有效途径，进而促进高中物理课堂教学效率实现最优的目标。 |