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| 自主合作探究是提高语文教学质量的有效途径——“10+30”自主合作课堂教学模式在语文教学中的运用 | |
| 作者单位： | ;1.重庆市黔江区官渡初级中学校 |
| 摘 要： | 为了大力推进素质教育,提高教学质量,官渡初级中学校实施了"10+30"自主合作课堂教学模式,结合基础教育课程改革,结合农村的实际情况和学生的特点,改变了传统的教学模式。该模式在激发学生兴趣、调动学生全面参与、创设自主合作探究学习氛围、培养学生能力等方面收到了良好的效果。 |
| 关 键 词： | “10+30” 自主合作 教学模式 教学实践 |
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