杜郎口初中数学课堂教学的个案研究 |
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引用本文: | 刘展,陈英霞,曹九歌.杜郎口初中数学课堂教学的个案研究[J].数学教学研究,2009,28(9):51-56. |
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作者姓名: | 刘展 陈英霞 曹九歌 |
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作者单位: | 平顶山学院数学与信息科学学院,河南,平顶山,467000 |
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摘 要: | 杜朗口数学教学是数学探究教学的一种,符合新一轮数学课程与教学改革的要求.通过课堂观察,对一个典型的杜郎口初中数学课堂教学案例进行分析与研究,得出杜郎口数学教学模式的特点:独特的课堂教学环境;活跃的课堂教学气氛;丰富的课堂教学内容;高超的课堂驾驭能力.
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关 键 词: | 杜郎口 案例 模式 |
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