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| 浅谈如何点燃和激起学生火热的思考与兴趣 | |
| 引用本文： | 石志达.浅谈如何点燃和激起学生火热的思考与兴趣[J].数学教学研究,2006(5):7-9. |
| 作者姓名： | 石志达 |
| 作者单位： | 浙江省奉化市职教中心学校,315500 |
| 摘 要： | 激发学生学习动机，培养学生学习兴趣，促进学生形成一种求知的内部动力，调动学习数学的积极性，点燃和激起火热的思考，欣赏到美丽而冰冷的数学。这是学生学好数学学科的必要基础。 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 学生 点燃 数学教学 学习动机 内部动力 |
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