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| 集合与函数思想在小学数学教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 詹紫浪,陈 婷.集合与函数思想在小学数学教学中的渗透[J].数学教学研究,2010(12):57-59,62. |
| 作者姓名： | 詹紫浪 陈 婷 |
| 作者单位： | 兰州城市学院数学学院．甘肃,兰州,730070 |
| 摘 要： | 小学数学教育是一个人数学思维、创新意识和实践能力形成与发展的关键时期,教师在教学中应避免知识的局限性.从低年级到高年级逐渐渗透集合、函数、统计等现代数学思想和方法,从而激发学生学习数学的兴趣,加深对基础知识的理解和掌握,对促进学生整体数学素质的发展具有积极作用. |
| 关 键 词： | 集合 函数 数学教学 小学数学 现代数学思想 |
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