聪明的蚂蚁 ——一道课本习题的挖掘 |
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引用本文: | 张春霞.聪明的蚂蚁 ——一道课本习题的挖掘[J].数学教学研究,2017(10):39-41. |
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作者姓名: | 张春霞 |
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作者单位: | 甘肃省兰州市第五十五中学 730050 |
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摘 要: | 1 提出问题
北师大版数学八年级上在学习了勾股定理后,课本第15页第4题:
(如图1)一个无盖的长方体形盒子的长、宽、高分别为8cm,8cm,12cm,一只蚂蚁想从盒底的点A沿盒的表面爬到盒顶的点B,你能帮蚂蚁设计一条最短的路线吗?蚂蚁要爬的最短路线是多少?
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