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由一个基本几何图形构造的问题
引用本文:刘静,熊月琴.由一个基本几何图形构造的问题[J].数学教学研究,2009(Z1):53-55.
作者姓名:刘静  熊月琴
作者单位:北京市东方德才学校
摘    要:近年来,在我校数学教学中普遍开展了一题多变、一题多问、一题多解、一题多用等教学方式,这种教学方式使学生灵活运用双基、在知识的交汇点上解决问题,由于问题的变化加强了学生探究问题意识,使学生深层地参与到教学过程中,丰富了学生的

关 键 词:图形构造  平行四边形  几何  问题意识  角平分线  一题多变  一题多问  等腰三角形  四点共圆  学生
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