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| 加强教学反思，促进自我发展 | |
| 引用本文： | 杨艳如.加强教学反思，促进自我发展[J].物理教学探讨,2007,22(6):19-20. |
| 作者姓名： | 杨艳如 |
| 作者单位： | 昆山第二中学校,江苏省昆山市215300 |
| 摘 要： | 教学反思是教师对自己教学观念和教学行为的反观自省，是教师对自己教学的批判性和建设性思考，是突破教师原有经验，实现自我超越和专业发展的核心因素。反思是我们成长的“催化剂”，是教师发展的重要基础。是否具有反思的意识和能力，是区别作为技术人员的经验型教师与作为研究人员的学者型教师的主要指标之一。 |
| 关 键 词： | 教学反思 自我发展 经验型教师 教师发展 学者型教师 教学行为 教学观念 专业发展 |
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