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| 教师专业成长三步曲“积累、教研、反思” | |
| 引用本文： | 李爱华.教师专业成长三步曲“积累、教研、反思”[J].物理教学探讨,2008,26(5):22-23. |
| 作者姓名： | 李爱华 |
| 作者单位： | 如东袁庄初中,江苏省如东县226405 |
| 摘 要： | 针对物理教师专业成长，提出积累、教研、反思三者有机结合的观点，促使物理教师带着新理念进课堂，贯穿研究去工作，通过反思去成长。 |
| 关 键 词： | 专业成长 积累 教研 反思 |
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