| 近年来上海物理高考改革实例分析 |
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| 引用本文： | 程新圩,胡炳元.近年来上海物理高考改革实例分析[J].物理教学探讨,2001,19(4):4-6. |
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| 作者姓名： | 程新圩 胡炳元 |
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| 作者单位： | 1. 上海教育考试院,200235
2. 华东师范大学物理系,200062 |
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| 摘 要： | 素质教育要求将学生从由死记硬背造成的过重地学业负担中解放出来，要求让学生感受、理解知识产生和发展的过程，要求教育以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点、以学生发展为目标。由此对高考内容改革提出了如何设置试卷结构，如何设计试题形式，如何确立考查目标，如何根据当前现况对教学进行平稳导向等一系列问题。这几年高考物理(上海卷)力图就上述几个方面的问题作进一步探索。
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| 关 键 词： | 物理 学生发展 高考改革 学业负担 高考内容 考查目标 要求 设置 平稳 实例分析 |
Analyzing Examples on Recent Reforming of U.E.E(Shang Hai) |
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| Cheng Xinyu,Hu Bingyuan.Analyzing Examples on Recent Reforming of U.E.E(Shang Hai)[J].Journal of Physics Teaching,2001,19(4):4-6. |
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| Authors: | Cheng Xinyu Hu Bingyuan |
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