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| 浅谈图片信息题中使用“生活实物图”的重要性 | |
| 引用本文： | 肖伊.浅谈图片信息题中使用“生活实物图”的重要性[J].物理教学探讨,2006,24(11):44-45. |
| 作者姓名： | 肖伊 |
| 作者单位： | 四川师范大学物理与电子工程学院,四川省成都市610058 |
| 摘 要： | “图片”以其“形象、直观”的特点早己被众多教师作为一种传递信息的方式，广泛应用于各种类型、各种层次的习题和试题中。而以实验为基础，与生活密切联系的“物理学科”，更少不了“图片信息题”的使用。那么，作为物理教师，在这场“图片热”中，不但要知道使用图片，还应该清楚：怎样才能让“图片”更加有效地拉近学生、物理和实际生活之问的距离；怎样才能借助“图片信息”更好地落实“理论联系实际”的理念。这都与选择什么类型的图片有着紧密的关联。下面借用两道物理多选试题来加以说明。 |
| 关 键 词： | 图片信息题 理论联系实际 中学 物理 传递信息 “生活实物图” |
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