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体验生活 感悟科学——“力的存在”教学有感
引用本文:翁庆双.体验生活 感悟科学——“力的存在”教学有感[J].物理教学探讨,2004,22(11):23-25.
作者姓名:翁庆双
作者单位:浙江省瑞安市安阳实验中学校 浙江瑞安325200
摘    要:力的存在”是义务教育课程标准实验教科书《科学》(浙教版 )七年级 (下 )第二章“运动和力”中的一节内容。力的概念是物理学最基本的概念之一 ,又是一个比较轴象的概念 ,人教版《物理》把这部分内容安排在九年级。“力”能否让七年级学生理解、接受 ,教师该如何设计符合学生认

关 键 词:“力的存在”  物理学  教学设计  教学目标  教学策略
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