判断"物体实、空心"的6种方法 |
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引用本文: | 魏海军,赵廷玉.判断"物体实、空心"的6种方法[J].物理教学探讨,2006,24(4):8. |
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作者姓名: | 魏海军 赵廷玉 |
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作者单位: | 定西,安定区仁化学校,甘肃省,定西市,743011 |
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摘 要: | 新课改倡导“从生活走向物理,从物理走向社会”,这一要求深刻揭示了物理学的特点和我们学习物理的目的,其含义是物理知识、规律来源于自然、社会和生活实际,学习物理的目的是为社会实践服务,运用物理知识解决一些实际问题。“判断物理是实心还是空心”的问题既是理论联系实际,运用物理知识解决实际问题的应用之一,又是中考题等常见的题型之一。由于这类问题综合性强,运用的物理知识多,方法灵活,同学往往思路不清无法下手或因方法不当而不能正确判断。下面举例说明。例小明在课外实验中测得一个铝球的体积是20cm3,温度是20℃,把它投入1at m下…
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