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一题多解拓思维 解法优化促发展——高考物理一题多解题例分析
作者姓名:
李富恩
高振华
何彦雨
摘 要:
高中物理"难学"似乎成为当下的"共识",致使初次踏入高中校门的学生对物理敬而远之,2018年入学的高中学生第一次预选课时,我们三个班的119个学生仅有不到10人选了物理,占比不足十分之一。遇此窘况估计不是个案,鉴于此,高一物理老师重任在肩。要消除学生的惧怕心理,不能单靠喊口号,而要在教学中,尤其在课堂上让学生感受物理的魅力,激发其学习的兴趣。对于高三学生来说,一题多解便是开阔思路、架构知识网络的好方法,同时也可以让学生体味到物理学习的乐趣。
关 键 词:
高中物理
高三学生
高考物理
惧怕心理
高一物理
一题多解
开阔思路
高中学生
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