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| 打造初中历史高效课堂 | |
| 引用本文： | 马静.打造初中历史高效课堂[J].历史教学(高校版),2021(2):56-59. |
| 作者姓名： | 马静 |
| 作者单位： | 中国人民大学附属中学 |
| 摘 要： | 在初中历史教学中,根据初中学生的认知特点,在授课过程中有的放矢地补充历史细节,设计有价值且参与性强的课堂活动对于激发学生兴趣,突破教学中的重难点,提升学生学科素养,更好发挥历史学科立德树人的功能都是大有裨益的。 |
| 关 键 词： | 细节补充 活动参与 课题效率 |
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