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| 联系现实要依据的原则:目的性、科学性、系统性和量力性 | |
| 引用本文： | 周春元.联系现实要依据的原则:目的性、科学性、系统性和量力性[J].历史教学(高校版),1957(4). |
| 作者姓名： | 周春元 |
| 作者单位： | 贵阳师范学院 |
| 摘 要： | 历史课中联系现实,是有必要的。历史学科的特点规定了这一特殊途径,通过这条途径,可以达到历史教学的目的。联系现实是一种教学方法,也是达到目的的手段之一,为一定教学目的服务,但它不等于教学目的,也不能代替教学目的,两者是不能混同起来的。既然历史课联系现实是为历史教育、教养的教学目的服务的方法之一,那么,就教育目的说,它是进行政治思想教育的方法之一,即是通过联系现实,可以培养学生的爱国主义与国际主义精神,共产主义道德品质,批判有关的错误思想意识,形成科学世界观;就教养目的说,通过联系现实,可以更好地理解历史,阐明问题的本质,正确地认识现实,从历史与现实间的內在联系上,认识历史发展的规律,从而发展学生的逻辑思维,加深并巩固历史知识。正如心理 |
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