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| 关于高等师范院校教育学教学改革的思考 | |
| 引用本文： | 李悦辉.关于高等师范院校教育学教学改革的思考[J].信阳师范学院学报(哲学社会科学版),1993(3). |
| 作者姓名： | 李悦辉 |
| 作者单位： | 信阳师院教育教研室 464000 |
| 摘 要： | 在高等师范教育中,教育学是每个学生必修的一门学科.学好教育学能使师范生对教育这种社会活动有一个比较系统的、准确的、完整的认识、从而使他们能够更好地、更自觉地运用教育理论去指导自己的教育实践.师范生能否真正学习和掌握好教育学,将直接影响他们未来工作的好坏.但实际上有相当一部分在校师范生对学习教育学并不很感兴趣,有的甚至认为“不学教育学照样当教师”.因此,极有必要对教育学教学进行反省,努力改革教学内容和方法,增强这门课程对学生的吸引力,提高他们学习的积极性、自觉性. |
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