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实施校企“双向挂职” 突破职业学校“双师型”教师培养瓶颈
引用本文:周洪升.实施校企“双向挂职” 突破职业学校“双师型”教师培养瓶颈[J].中国农村教育,2007(5).
作者姓名:周洪升
作者单位:山东省诸城市教育局
摘    要:为切实提高职业学校教师的社会实践能力和综合素质,打造职业教育专业名师队伍,实现职业教育与经济发展的有效对接,诸城市在全市职业学校和企业中开展了以"职业学校教师到企业挂职顶岗,聘请技术骨干、能工巧匠到职业学校兼职"为主要内容的校企"双向挂职"工作,突破了多年来制约职业学校

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