地方高校教师专业自主发展的现实困境、阻碍因素及路径探索 |
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引用本文: | 张卫静,康玫.地方高校教师专业自主发展的现实困境、阻碍因素及路径探索[J].黑龙江高教研究,2019(5). |
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作者姓名: | 张卫静 康玫 |
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作者单位: | 河北工程大学,河北邯郸,056038;河北工程大学,河北邯郸,056038 |
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基金项目: | 2018年河北省高等学校英语教学改革研究;实践项目“‘外研社杯’大学英语挑战赛与课堂教学整合研究” |
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摘 要: |
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关 键 词: | 地方高校教师 教师专业自主发展 身份认同 差异管理 |
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