| 以科技创业为导向:美国研究型大学创业教育的经验与启示 |
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| 引用本文： | 吕成祯.以科技创业为导向:美国研究型大学创业教育的经验与启示[J].黑龙江高教研究,2019(8):102-106. |
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| 作者姓名： | 吕成祯 |
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| 作者单位： | 浙江大学,浙江杭州,310021 |
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| 基金项目： | 浙江省社科联项目;浙江大学就业研究专项课题 |
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| 摘 要： | 以科技创业为导向的创业教育是将科技作为创业教育的起点和突破口,强调创业教育的科技和创新的导向性,要求在创业教育的过程中,不仅要培养大学生对于商业市场的敏锐度、创业所需要的创业精神和创业技能,还要培养大学生转化市场产品的能力以及能够进行新产品的开发、生产、经营和向社会提供科技服务的能力。美国研究型大学作为创业教育的先行者,在开展以科技创业为导向的创业教育的过程中,将科技创业融入大学人才培养体系的目标定位,实施学科交融的创业教育课程体系,内外部协同支持的科技创业实践体系和"政府-高校-企业"良性互动的科技创业保障机制。这对我国研究型大学开展以科技创业为导向的创业教育具有重要的借鉴意义。
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| 关 键 词： | 科技创业 美国研究型大学 创业教育 |
Taking Technology Entrepreneurship as an Orientation: Experience and Enlightenment of Entrepreneurship Education in American Research Universities |
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| Institution: | (Zhejiang University, Hangzhou 310021 ,China) |
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| Abstract: | LV Cheng - zhen(Zhejiang University, Hangzhou 310021 ,China) |
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| Keywords: | technology entrepreneurship American research university entrepreneurship educational |
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