|
|||||
|
|
| 马克思主义哲学课教学存在的问题、深层归因及可能的出路 | |
| 引用本文： | 胡海波.马克思主义哲学课教学存在的问题、深层归因及可能的出路[J].黑龙江高教研究,2007,1(2):150-151. |
| 作者姓名： | 胡海波 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔大学,社科部,黑龙江,齐齐哈尔,161006 |
| 摘 要： | 马克思主义哲学原理课教学改革是近年来理论界的热门话题,文章通过对目前马克思主义哲学原理课教学存在的问题的研究,分析了存在问题的深层原因,提出了合理性建议,希图为马克思主义哲学原理课教学困境提供一条可能的出路。 |
| 关 键 词： | 马克思主义哲学原理课教学 深层归因 教学理念 |
| 文章编号： | 23886525 |
| 修稿时间： | 11 29 2006 12:00AM |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |