| 论高师英语专业学生创新思维的培养 |
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| 引用本文： | 余泽梅.论高师英语专业学生创新思维的培养[J].黑龙江高教研究,2005(11):79-81. |
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| 作者姓名： | 余泽梅 |
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| 作者单位： | 重庆师范大学,外国语学院,重庆,400047 |
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| 基金项目： | 本文为“2001-2002年全国基础教育外语教学研究资助金项目”课题《英语师资素质与高师英语学生能力培养》（课题编号：JJWYYB2001127）的成果之一. |
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| 摘 要： | 英语学科的基本特点是人文性和工具性的统一，人文性是其根本属性，与创新思维的培养密切相关；高师英语专业学生创新素质的培养是一个系统工程，学校、教师和学生个人都应该积极参与这个系统工程，学校应致力于推进教育改革，营造创新的大环境。教师要致力于创新教学，启迪学生创新思维，而学生本人则应主动创新学习，提升创新思维能力。
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| 关 键 词： | 人文性 工具性 创新思维 系统工程 |
| 文章编号： | 1003-2614(2005)11-0079-03 |
| 收稿时间： | 07 6 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年7月6日 |
To Cultivate Creative Thinking of English Majors in Normal Universities |
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| YU Ze-mei.To Cultivate Creative Thinking of English Majors in Normal Universities[J].Heilongjiang Researches on Higher Education,2005(11):79-81. |
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| Authors: | YU Ze-mei |
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| Abstract: | The course of English bears two features: as a practical tool and an approach of humanity education.The latter feature is essential to cultivate the creative thinking of English majors in normal universities,which is a systematic project,involving the school,the teachers,as well as the students themselves.The school should adopt reforming to create a favorable environment for creative eructation;the teacher should be creative in teaching to throw illumination on students;and the students should be active in learning to improve their creative thinking. |
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| Keywords: | humanity tool creative thinking systematic project |
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