| 大学教育理念的发展与人才培养模式的转型 |
| |
| 引用本文： | 黄敏,康忠辉.大学教育理念的发展与人才培养模式的转型[J].黑龙江高教研究,2005(5):157-158. |
| |
| 作者姓名： | 黄敏 康忠辉 |
| |
| 作者单位： | 1. 赣南师范学院
2. 南康中学,江西,赣州,341000 |
| |
| 基金项目： | 江西省教育科学规划课题"现代大学教育理念与全面发展人才的培养"(YB057)成果之一。 |
| |
| 摘 要： | 大学教育理念是教育理念在大学中的应用,随着社会的不断变化,大学教育理念在不断改革和发展。21世纪是科学技术突飞猛进的时代,需要具有广博而高深的知识、具有良好的个人修养、具有为社会服务能力的全面发展的完整的人。为适应社会现实发展的需求,现代大学教育理念也应转变,用新的现代大学教育理念指导我们的教育实践,要求在构建人才培养模式时要实现三大转型：(1)由重智育轻德育向德智体并重转型;(2)由重科学素质转为向人精神与科学精神相统一转型;(3)由重传授知识向传授知识与培养能力并行转型。
|
| 关 键 词： | 大学教育 教育理念 人才培养 |
| 文章编号： | 1003-2614(2005)05-0157-02 |
| 修稿时间： | 2005年2月26日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
