高等教育质量保障的人学向度 |
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引用本文: | 王爱萍.高等教育质量保障的人学向度[J].黑龙江高教研究,2010(6). |
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作者姓名: | 王爱萍 |
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作者单位: | 厦门大学教育研究院,福建,厦门,361005 |
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摘 要: | 高等教育质量保障作为高等教育的永恒主题,其根本指归是促进学生自由而全面的发展.基于此,文章从学生发展的视角,首先对高等教育质量保障进行人学审视,然后依据高等教育的系统流程,分别从输入、过程和输出分析高等教育质量保障存在的问题,最后提出构建以学生发展为基点的高等教育质量保障体系.以推动高等教育质量保障由"供给者优位"转向为"需求者优位".
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关 键 词: | 高等教育 质量保障 人学向度 |
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