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| 大学教师劳动特点及绩效评估的人文关怀 | |
| 引用本文： | 赵应生,龚波,杨熙.大学教师劳动特点及绩效评估的人文关怀[J].黑龙江高教研究,2005(2):74-76. |
| 作者姓名： | 赵应生 龚波 杨熙 |
| 作者单位： | 1. 北京师范大学,教育管理学院,北京,100089 2. 北京外国语大学,宣传部,北京,100089 3. 西南师范大学,教育管理学院,重庆,400715 |
| 基金项目： | 北京市哲学社会科学十五重点课题《大学教师发展与绩效评估制度研究》的成果之一。 |
| 摘 要： | 大学教师是特殊的职业和群体，对大学教师的绩效评估制度经过不断发展，在理论和实践上都积累了一定的经验。但传统的绩效评估只是一种奖惩性评估，没有充分尊重教师的劳动特点；要适应大学教师的深层次发展，需真正转变评估观念，提倡发展性评估，并大力倡导人关怀，积极关注教师的生存体验和发展需求。 |
| 关 键 词： | 大学教师 劳动特点 绩效评估 人文关怀 |
| 文章编号： | 1003-2614(2005)02-0074-03 |
| 修稿时间： | 2004年12月18 |
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