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| 基于校企利益共同体的CDIO工程教育改革实践 | |
| 引用本文： | 邱晓华,龚永坚.基于校企利益共同体的CDIO工程教育改革实践[J].黑龙江高教研究,2012,30(1):102-104. |
| 作者姓名： | 邱晓华 龚永坚 |
| 作者单位： | 金华职业技术学院,浙江金华,321017 |
| 摘 要： | CDIO工程教育具有校企深度合作的特征,实践CDIO工程教育模式对高职院校的校企合作提出了更高的要求.在组建校企利益共同体的基础上,融合政、校、企三方资源,通过营造工程实践教学环境、开展源于企业项目的工程实践教学、建设“同工同酬”专兼职教学团队和构建工程教育知识新体系等,校企共同开展CDIO工程教育改革,有效提升人才培养质量. |
| 关 键 词： | 校企合作 利益共同体 CDIO 工程教育 改革 |
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