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| “双师型”教师教学能力测评工具开发及应用研究 | |
| 引用本文： | 张永林,谢珺.“双师型”教师教学能力测评工具开发及应用研究[J].黑龙江高教研究,2023(8):134-140. |
| 作者姓名： | 张永林 谢珺 |
| 作者单位： | 河北师范大学 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划课题教育学一般课题“基于产业技术的应用型本科课程设计研究”(编号：BJA170090)； |
| 摘 要： | “双师型”教师教学能力水平直接影响技术技能人才培养质量，是职业教育高质量发展的关键要素。基于德国COMET职业能力测评理念，开发一套适用于我国“双师型”教师教学能力测评工具，包括由三个能力维度、七项能力指标构成的评分表、测试题和背景问卷。选取河北省高职院校“双师型”教师为研究对象进行测评，结果显示测评工具科学可靠，能够高效、客观、真实地区分被试教师教学能力水平，而且职称、企业实践、教龄、参赛经历是影响“双师型”教师教学能力的主要因素。依据分析结果，提出“双师型”教师教学能力提升建议。 |
| 关 键 词： | “双师型”教师 教学能力 COMET 测评 |