心理契约视角下我国民办高校教师流失问题的治理 |
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引用本文: | 阮慷,陈武元.心理契约视角下我国民办高校教师流失问题的治理[J].黑龙江高教研究,2023(1):35-40. |
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作者姓名: | 阮慷 陈武元 |
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作者单位: | 厦门大学 |
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摘 要: | 心理契约是我国民办高校教师流失问题治理的一个重要视角。基于该视角分析可知,造成我国民办高校教师流失问题的“关键”在于心理契约违背,问题治理的“关键”则在于对心理契约违背的规避。为最大限度地避免心理契约违背发生和在心理契约违背发生后尽力补救,我国民办高校应规范师资管理,杜绝心理契约有意违背;引导教师职业生涯规划与学校战略规划相结合,帮助心理契约兑现;落实沟通机制,实现师校间心理契约动态匹配。
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关 键 词: | 民办高校 教师流失 心理契约 治理对策 |
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