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| “先学后教,合作互动”模式在初中英语课堂的实践 | |
| 引用本文： | 孙刚.“先学后教,合作互动”模式在初中英语课堂的实践[J].学周刊C版,2014(3). |
| 作者姓名： | 孙刚 |
| 作者单位： | 沛县胡寨中学; |
| 摘 要： | 正近年来,国内有不少专家和一线教师不断探索符合我们国情的教学模式,并取得了一定成效。纵观近年来受专家、学者称赞的山东杜郎口教学模式、江苏洋思中学教学模式和沛县教研室推行的136模式,他们都有个共同点,那就是"先学后教,合作互动"。这些模式都是培养学生终身学习能力,促进学生终身发展的重要途径,也是高效课堂的一个重要标志。它是对学生学习 |
| 关 键 词： | 先学后教 合作互动 教学模式 了解学生 英语课堂教学 一线教师 教学方法 英语教学 不断探索 学生学习 |
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