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| 提升小学语文教学实效的几点建议 | |
| 引用本文： | 樊杰.提升小学语文教学实效的几点建议[J].学周刊C版,2014(24). |
| 作者姓名： | 樊杰 |
| 作者单位： | 河北省青龙满族自治县茨榆山总校; |
| 摘 要： | 正小学语文作为基础性、工具性学科,对学生的发展有着极其重要的影响。在素质教育的大背景下,教师不仅要传授给学生知识,开发其智力,而且要重视学生听说读写等综合能力的培养。要把素质教育的要求落到实处,培养符合现代社会要求的现代化人才。因此,我们必须要重视小学语文课堂教学,提升教学实效,具体做法如下。一、更新教育观念,课前做好充分准备新课程理念认为学生是学习的主人,要发挥学生的主体作用,而教师是课堂教学的组织 |
| 关 键 词： | 学语文 教学效果 小学语文课堂 现代化人才 工具性学科 学习过程 课堂教学 课堂导入 朗读教学 最近发展区 |
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