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| 在历史教学反思中成长 | |
| 引用本文： | 张继红.在历史教学反思中成长[J].学周刊C版,2014(24). |
| 作者姓名： | 张继红 |
| 作者单位： | 河北省青龙满族自治县双山子初级中学; |
| 摘 要： | 正《学记》中曾说:"学然后知不足,知不足,然后能自反。"《现代汉语词典》中这样定义反思:反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。通过反思,学生能建立科学、现代的学习理论,并将这种新的理念自觉地转化为学习行动,其最终目的是提高学生的自我学习意识和自我指导、自我批评的能力,逐步适应当今教育改革的需要,实现自我成长。历史教学也要激发学生的反思意识,提高学生的反思能力,强化学生的反思行为。进一步激发学生的责任 |
| 关 键 词： | 教学知识 学然后知不足 学习意识 自我指导 学习理论 学习行动 《学记》 反思能力 反思意识 现代汉语词典 |
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