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| 浅谈核心素养下如何构建小学道德与法治新课堂 | |
| 引用本文： | 苏世平.浅谈核心素养下如何构建小学道德与法治新课堂[J].学周刊C版,2021(2). |
| 作者姓名： | 苏世平 |
| 作者单位： | 甘肃省庄浪县卧龙镇白堡小学 |
| 基金项目： | 甘肃省平凉市2020年教育科学规划课题《核心素养视角下农村小学道德与法治教·学·做系统化的实践研究》成果(课题立项号:[2020]PLG 369)。 |
| 摘 要： | 在小学教学阶段,道德与法治是一门重点课程。随着教学改革的春风吹入小学校园,核心素养培养理念深入人心。因此,教师应该立足于核心素养的大背景,在小学道德与法治教学中融入创新的教学手段,为小学生探求多元化的学习路径,激发学生的学习兴趣、巩固学生的知识基础、提高学生的综合能力,构建小学道德与法治新课堂,全面推动学生核心素养的形成和发展,从而实现理想的教学目标。 |
| 关 键 词： | 核心素养 构建 小学 道德与法治 新课堂 |
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