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| 信息技术与语文课程整合初探 | |
| 引用本文： | 康争妍.信息技术与语文课程整合初探[J].学周刊C版,2014(3). |
| 作者姓名： | 康争妍 |
| 作者单位： | 平山县平山镇里庄中学; |
| 摘 要： | 随着社会信息化的快速发展,现代信息技术与语文课程的整合可以提高语文课堂教学效率。信息技术与语文课程整合的总体目标是为了培养学生的综合能力,还有助于学生进行自主、合作、探究的学习和高效学习,从而提高学生的学习兴趣。教师的指导有助于发挥信息技术与课程整合的优势,避免信息技术运用的弊端,从而创建自主合作探究的学习环境,发挥网络资源的优势。 |
| 关 键 词： | 信息技术 课程整合 自主 合作 探究 |
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