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开发实验资源 升华学生情感
引用本文:孟维光.开发实验资源 升华学生情感[J].学周刊C版,2010(9):105-105.
作者姓名:孟维光
作者单位:河北省迁安市太平庄乡初级中学,064400
摘    要:作为一名教师,或许我们都有这样的感受:现在的中学生固执、偏见的多,随和、诚恳的少;易怒、迁怒的多,宽容、谦逊的少;孤芳自赏的多,顾及他人的少;斤斤计较的多,甘于奉献的少……为什么会出现这样的情况呢?我认为,这可能与我们在教学过程中只重智能发展,而忽视学生情感态度等方面的培养有着一定的关系。

关 键 词:学生情感  实验资源  开发  智能发展  教学过程  情感态度  中学生  教师
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