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| 英语教学中尖子生的培养策略 | |
| 引用本文： | 邓长辛.英语教学中尖子生的培养策略[J].学周刊C版,2010(12):106-107. |
| 作者姓名： | 邓长辛 |
| 作者单位： | 河北省三河市第二中学,065200 |
| 摘 要： | 众所周知，尖子生代表着一所学校最强师资力量和最高教学水平．是每所学校都极其重视而且下大力气培养的重点对象。在竞争日趋激烈的教育领域．他们关系到学校的生存与发展方向。就英语教学而言．尖子生的培养需要教师采取有效措施。首先．教师要识别出有潜力的尖子生，让他们带动更多的学生成为尖子生。其次，教师要重视课堂教学，注重基础。再次，教师要加强课下作业、辅导和交流的工作．让学生走向成功。 |
| 关 键 词： | 尖子生 识别尖子生 重视课堂教学 课下工作辅导 作业 交流 |
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