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| 星卡评价助学生成长——展示+评价信心教学法探究 | |
| 引用本文： | 王丽磊,刘忠华.星卡评价助学生成长——展示+评价信心教学法探究[J].学周刊C版,2013(6):177. |
| 作者姓名： | 王丽磊 刘忠华 |
| 作者单位： | 安丘市兴安街道城北小学 |
| 摘 要： | 在教学中,为了达到"轻负高效"的目标,我在课堂教学中始终注重培养学生的学习兴趣,提高学生自信心,注重教给学生学习的方法,培养学生良好的学习习惯。我在我市教研室刘玉明老师的"展示+评价"7321优效教学策略的实践与研究的基础上,结合学校实际,构建了"展示+评价"信心教学法。这一教学法主要包括:课前展示+评价、句子学习+展示;课文学习+展示;反馈总结+评价;课后自能拓展的展示+评价。 |
| 关 键 词： | 教学法 评价措施 展示 学生成长 学习兴趣 自信心 实践与研究 学习习惯 引导学生 教学策略 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |