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| 浅谈英语教学中的趣味性与交际性 | |
| 引用本文： | 江玉梅.浅谈英语教学中的趣味性与交际性[J].学周刊C版,2011(12). |
| 作者姓名： | 江玉梅 |
| 作者单位： | 盐城市第三中学,江苏盐城,224000 |
| 摘 要： | 心理学家认为学习兴趣是一个人力求认识世界．渴望获得文化科学知识和不断探求真理而带有情绪色彩的意向活动。我们的英语教学是在非母语环境下的学习过程．其语法规则常常是按条条框框教下去的．这样容易使人产生一种错觉，以为语法就是为考试用的．是死的．要死记硬背。其实英语语法教学，更要重视学生的参与．不断变化形式．通过趣味性诱导与交际性活动．使英语语法教活、学活。在英语语法教学中渗透趣味性和交际性可以从下面三个方面入手． |
| 关 键 词： | 交际性活动 英语教学 趣味性 英语语法教学 文化科学知识 语法规则 意向活动 情绪色彩 |
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