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立足常态教学 融合集体智慧——记南园路小学“三人一课”活动
引用本文:崔云.立足常态教学 融合集体智慧——记南园路小学“三人一课”活动[J].学周刊C版,2014(11).
作者姓名:崔云
作者单位:河北省邢台市南园路小学;
摘    要:随着新课程改革的进行,我校也开始转变教学观念,更新教学手段。其中"三人一课"活动开展得十分顺利。自我校"三人一课"教学教研集体活动开展以来,得到了全体教师的大力响应,并取得了一定的教学成绩。本文中,笔者以冀教版一年级第二单元第八课《春雨的色彩》为例,介绍了我校开展"三人一课"活动的具体情况。

关 键 词:三人一课  教学  教研  活动
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