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| 如何有效开展高中历史课堂教学 | |
| 引用本文： | 宋耀宗.如何有效开展高中历史课堂教学[J].学周刊C版,2014(12). |
| 作者姓名： | 宋耀宗 |
| 作者单位： | 河北省定州中学; |
| 摘 要： | 正在历史教学中,由于学生和家长对历史学科的不重视,学生在学习中不把全部精力投入到历史的学习中,认为"副科"学不学无所谓。在这种思想的影响下,学生对历史学科的兴趣不大,对历史的学习不能主动进行探索,这就使得学生对历史知识的掌握一知半解,在面对历史问题时不知从何下手。历史学科是需要记忆大量资料的学科,学生对记忆枯燥的知识很反感,这就导致他们对历史学科的兴趣不断减少,不对历史知识进行关注。这种不重视历史知识的结果会导致学生历史成绩不好,同时他们对历史问题的分析和看法也不会深刻。为了提高学生对历史学科的 |
| 关 键 词： | 历史学科 历史知识 学生学习 历史课堂教学 历史问题 教师 历史事件 历史教学 学习兴趣 教学方式 |
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