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| 中学政治大单元教学引领学生核心素养发展的策略 | |
| 引用本文： | 杨军.中学政治大单元教学引领学生核心素养发展的策略[J].学周刊C版,2024(9):137-139. |
| 作者姓名： | 杨军 |
| 作者单位： | 甘肃省民乐县第一中学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“基于深度学习理念下的高中思想政治大单元教学实践研究”成果论文,课题立项号：GS[2023]GHB1299； |
| 摘 要： | 随着教育改革工作的推进，系统化、结构化的大单元教学，已经成为中学政治教学的新形态，政治大单元教学是发展学生核心素养的主要途径，不仅能够改变以知识点为单位的碎片化教学模式，也更注重学科大概念的落实，能够有效提高学生的综合素质。文章重点分析了中学政治大单元教学引领学生核心素养发展的要点，从备课、课堂教学、课外实践、教学评价等方面入手，探讨大单元教学的实施策略，力求为学生核心素养的发展提质增效。 |
| 关 键 词： | 中学政治 大单元教学 核心素养 发展 要点 策略 |