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创设问题情境,提高课堂教学质量

引用本文：	徐海燕.创设问题情境,提高课堂教学质量[J].学周刊C版,2014(35).

作者姓名：	徐海燕

作者单位：	江西省玉山县二中;

摘要：	高中数学新课程改革提出,教师要运用新的教学手段实施课堂教学,要让学生通过自主合作探究来发现问题和解决问题以及提高自身的能力。本文对课堂教学中如何创设问题情境进行了探讨,分析了问题情境创设的方法和应该遵循的原则。
关键词：	新课程问题情境合作探究
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